Hlavní strana: Porovnání verzí
(→Přílohy) |
|||
| (Není zobrazeno 86 mezilehlých verzí od 3 dalších uživatelů.) | |||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| + | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | <div style="background: #f0f0ff; border: 1px solid #333; padding: 5px; text-align:left; margin:1em 0"> | + | [[File:LOGO KPZ 1.jpg|thumb|Podpořeno projektem]] |
| + | <div style="background: #f0f0ff; border: 1px solid #333; padding: 5px; text-align:left; margin:1em 0"><div style="font-size:150%; border:none; margin: 0; padding:.1em; color:#000">První pomoc učte zážitkem! <!----------NUTNÁ SOUČÁST - budou sem nahlížet z magistratusu - dRobert----------></div> | ||
| + | Vítejte na stránkách pro lektory. Sdílíme zde obsah i metodiku výuky první pomoci ověřenou a používanou na kurzech neziskové organizace [http://www.zdrsem.cz/ ZDrSEM]. Naším cílem je zlepšovat kvalitu výuky první pomoci v ČR. Zkušenosti od roku 1996. | ||
| − | + | :[[Co_zde_naleznete|Pár slov o obsahu stránek]] | |
| − | + | :[[Metodika:Portál_Metodika|PORTÁL METODIKA - externí zdroje pro výuku]] | |
| − | </div> | + | </div> |
| + | | ||
| + | |||
| + | | ||
| + | |||
| + | | ||
| − | |||
== Co učit v kurzech první pomoci? == | == Co učit v kurzech první pomoci? == | ||
| + | |||
| + | ''seznam neúplný -pracovní materiál'' | ||
VŽDYCKY, základní nepominutelná součást kurzu první pomoci, spojeno s nácvikem | VŽDYCKY, základní nepominutelná součást kurzu první pomoci, spojeno s nácvikem | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | VĚTŠINOU, důležitá témata | + | *[[Tři_kroky_-_obecný_postup_první_pomoci|Tři kroky - obecný postup první pomoci]] |
| − | * [[Popálení, opaření]] | + | **modifikace [[DrABC|DrABC]] pro zdravotnické profesionály |
| − | * Bolest na hrudi - podezření na infarkt | + | *[[První_krok_-_zhodnocení_situace|První krok - zhodnocení situace]] (Rozhlédni se) |
| − | * Obtížné dýchání | + | *[[Druhý_krok_-_úvod|Druhý krok - úvod]] (Reaguj) |
| − | * Náhlá změna stavu - podezření na mrtvici | + | **[[Druhý_krok_-_přístup_k_člověku_v_bezvědomí|Druhý krok - přístup k člověku v bezvědomí]] |
| − | * [[Celotělové křeče]] | + | **[[Druhý_krok_-_přístup_k_člověku_v_bezvědomí_nácvik|Druhý krok - přístup k člověku v bezvědomí nácvik]] |
| − | * [[ | + | **[[Druhý_krok_-_gasping|Druhý krok - gasping]] |
| − | * [[ | + | **[[Druhý_krok_-_resuscitace|Druhý krok - resuscitace]] |
| − | * [[ | + | **[[Druhý_krok_-_cizí_těleso_v_dýchacích_cestách|Druhý krok - cizí těleso v dýchacích cestách]] |
| − | * [[ | + | **[[Druhý_krok_-_vnější_krvácení|Druhý krok - vnější krvácení]] |
| − | * | + | |
| + | VĚTŠINOU, důležitá témata | ||
| + | |||
| + | *[[Automatický_externí_defibrilátor|Automatický externí defibrilátor]] (AED) | ||
| + | *[[Resuscitace_dítěte|Resuscitace dítěte]] | ||
| + | *[[Třetí_krok_-Rozhodni/rozmýšlej|Třetí krok -Rozhodni/rozmýšlej]][http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Rozmýšlej [1]] | ||
| + | *[[Podezření_na_poranění_páteře|Podezření na poranění páteře]] | ||
| + | *[[Úraz_hlavy|Úraz hlavy]] | ||
| + | *[[Vnitřní_krvácení|Vnitřní krvácení]] | ||
| + | *[[Dopravní_nehoda|Dopravní nehoda]] | ||
| + | *[[Popálení,_opaření|Popálení, opaření]] | ||
| + | *[[Bolest_na_hrudi_-_podezření_na_infarkt|Bolest na hrudi - podezření na infarkt]] | ||
| + | *[[Obtížné_dýchání|Obtížné dýchání]] | ||
| + | *[[Náhlá_změna_stavu_-_podezření_na_mrtvici|Náhlá změna stavu - podezření na mrtvici]] | ||
| + | *[[Celotělové_křeče|Celotělové křeče]] | ||
| + | *[[Změna_chování_-_"je_divnej"|Změna chování - "je divnej"]] | ||
| + | |||
| + | ČASTO | ||
| + | |||
| + | *[[Volání_tísňové_linky|Volání tísňové linky]] | ||
| + | *[[Stabilizovaná_poloha|Stabilizovaná poloha]] | ||
| + | *[[Poranění_trupu|Poranění trupu]] | ||
| + | *Poranění končetin | ||
| + | *Rány obecně | ||
| + | *[[Cukrovka|Cukrovka]] | ||
| + | *Bolest břicha | ||
| + | *Tonutí [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Tonutí [2]] | ||
| + | *Alergie [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Alergie [3]] | ||
| + | *Podchlazení | ||
| + | *Otravy (především [[CO|CO]]) | ||
| + | *[[Mdloba]] | ||
NĚKDY | NĚKDY | ||
| − | + | ||
| − | + | :''to spektrum od puchejřů k hadům tady vypisovat nebudeme'' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
NIKDY | NIKDY | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | :[[Teoretická_témata_PP|Teoretická témata PP]] - informace, které je vhodné znát, i když je na kurzech nepřednášíme | |
== První pomoc a její výuka == | == První pomoc a její výuka == | ||
| − | : Proč vůbec umět první pomoc? [http://wiki.zdrsem.cz/ | + | |
| − | :[[Smysl výuky PP]] | + | :Proč vůbec umět první pomoc? [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Proč_vůbec_umět_první_pomoc [1]] |
| − | :Proč | + | :[[Co_učit_v_kurzech_první_pomoci?|Co učit v kurzech první pomoci?]] |
| − | :Jak to dělat lépe | + | :[[Smysl_výuky_PP|Smysl výuky PP]] |
| − | : | + | :[[Proč_je_obtížné_učit_první_pomoc|Proč je obtížné učit první pomoc]] |
| − | :Dovednosti a znalosti absolventa kurzu [http://wiki.zdrsem.cz/wiki/ | + | :[[Jak_to_dělat_lépe|Jak to dělat lépe]] |
| + | :Kdo má první pomoc učit? [http://wiki.zdrsem.cz/wiki/Kdo_má_první_pomoc_učit? [2]] | ||
| + | :[[Návrh_programu_vzdělávání|Návrh programu vzdělávání]] | ||
| + | :[[Dovednosti_a_znalosti_absolventa_40_hod_kurzu|Dovednosti a znalosti absolventa 40 hod kurzu]] | ||
| + | :Výhody a úskalí výuky dle příznaků | ||
| + | :[[Metoda_4.kroků|Metoda nácviku dovedností ve čtyřech krocích]] (používaná na kurzech Evropské Rady pro Resuscitaci-ERC) | ||
| + | :Evaluace kurzu první pomoci[http://wiki.zdrsem.cz/wiki/Evaluace_kurzu_první_pomoci [3]] | ||
| + | |||
| + | | ||
== Jak používat zážitkové metody? == | == Jak používat zážitkové metody? == | ||
| − | : Proč používat zážitek? [http://wiki.zdrsem.cz/ | + | |
| − | : [[Zážitková pedagogika]] | + | :Proč používat zážitek? [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Proč_používat_zážitek? [1]] (city a rozum, strach ze smrti) |
| − | :Prostředek, nikoliv cíl [http://wiki.zdrsem.cz/ | + | :[[Zážitková_pedagogika|Zážitková pedagogika]] |
| − | : | + | :[[Souhrn_metodiky|Souhrn metodiky]] (výuky první pomoci zážitkem) |
| − | :Zpracování a rozbor zážitku | + | :[[Pohoda_a_pravidla|Pohoda a pravidla]] |
| − | :[[Pravidla simulací]] (uvedení první simulace a její rizika) | + | :Prostředek, nikoliv cíl [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Prostředek,_nikoliv_cíl [2]] |
| − | :[[Druhy zážitkových technik]] | + | :Výuka, nikoliv zkouška [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Výuka,_nikoliv_zkouška [3]] |
| − | + | :[[Tvorba,_uvedení_a_rozbor_simulace|Tvorba, uvedení a rozbor simulace]] | |
| − | :[[Faktory ovlivňující psychickou náročnost simulací]] | + | :[[Zpracování_a_rozbor_zážitku|Zpracování a rozbor zážitku]] (review, sharing, zpětná vazba) |
| − | : Nevýhody zážitku ( čas, vzdělání, neřiditelnost, interakce, emoce, krize)[http://wiki.zdrsem.cz/ | + | :[[Pravidla_simulací|Pravidla simulací]] (uvedení první simulace a její rizika) |
| − | :[[Krizová intervence]] | + | :[[Druhy_zážitkových_technik|Druhy zážitkových technik]] |
| + | :[[Faktory_ovlivňující_psychickou_náročnost_simulací|Faktory ovlivňující psychickou náročnost simulací]] | ||
| + | :Nevýhody zážitku ( čas, vzdělání, neřiditelnost, interakce, emoce, krize) [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Rizika_zážitku [4]] | ||
| + | :[[Krizová_intervence|Krizová intervence]] | ||
| + | :[[Dramaturgie_krátkého_kurzu|Dramaturgie krátkého kurzu]] | ||
== Přílohy == | == Přílohy == | ||
| − | [[Maskování]] | + | |
| + | [[Maskování|Maskování]] | ||
Scénáře různě dlouhých kurzů | Scénáře různě dlouhých kurzů | ||
| + | |||
| + | :[[Kurz_na_pět_minut|Kurz na pět minut]] | ||
| + | :[[Osmihodinový_scénář|Osmihodinový scénář]] | ||
| + | :[[Kurz_na_čtyři_dny|Kurz na čtyři dny]] | ||
Popisy velkých a tématicky nezacílených simulací (např kolotoče) | Popisy velkých a tématicky nezacílených simulací (např kolotoče) | ||
| − | + | [[Metodika:Portál_Metodika|Portál metodika]]- odkazy a zdroje pro výuku | |
| + | |||
| + | pracovní listy (až uslyšíš hvízdání, simulantské karty, ...) | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | '''Pozor BETAVERZE !!! Tento server je ve zkušebním provozu a všechny texty vyžadují korekturu, která kontinuálně probíhá. Autoři doposud nepřijímají zodpovědnost za užití těchto textů jinak než v interním vzdělávání s odborným lektorem z oblasti urgentní medicíny.''' | ||
| + | |||
| + | ''Některé externí odkazy vedou na interní web ZDrSEM, v tuto chvíli dostupné pouze autorům - na stránce se pracuje.'' [[File:LOGO KPZ 2.jpg|RTENOTITLE]] | ||
Aktuální verze z 19. 2. 2025, 15:32
První pomoc učte zážitkem!
Vítejte na stránkách pro lektory. Sdílíme zde obsah i metodiku výuky první pomoci ověřenou a používanou na kurzech neziskové organizace ZDrSEM. Naším cílem je zlepšovat kvalitu výuky první pomoci v ČR. Zkušenosti od roku 1996.
Co učit v kurzech první pomoci?
seznam neúplný -pracovní materiál
VŽDYCKY, základní nepominutelná součást kurzu první pomoci, spojeno s nácvikem
- Tři kroky - obecný postup první pomoci
- modifikace DrABC pro zdravotnické profesionály
- První krok - zhodnocení situace (Rozhlédni se)
- Druhý krok - úvod (Reaguj)
VĚTŠINOU, důležitá témata
- Automatický externí defibrilátor (AED)
- Resuscitace dítěte
- Třetí krok -Rozhodni/rozmýšlej[1]
- Podezření na poranění páteře
- Úraz hlavy
- Vnitřní krvácení
- Dopravní nehoda
- Popálení, opaření
- Bolest na hrudi - podezření na infarkt
- Obtížné dýchání
- Náhlá změna stavu - podezření na mrtvici
- Celotělové křeče
- Změna chování - "je divnej"
ČASTO
- Volání tísňové linky
- Stabilizovaná poloha
- Poranění trupu
- Poranění končetin
- Rány obecně
- Cukrovka
- Bolest břicha
- Tonutí [2]
- Alergie [3]
- Podchlazení
- Otravy (především CO)
- Mdloba
NĚKDY
- to spektrum od puchejřů k hadům tady vypisovat nebudeme
NIKDY
- Teoretická témata PP - informace, které je vhodné znát, i když je na kurzech nepřednášíme
První pomoc a její výuka
- Proč vůbec umět první pomoc? [1]
- Co učit v kurzech první pomoci?
- Smysl výuky PP
- Proč je obtížné učit první pomoc
- Jak to dělat lépe
- Kdo má první pomoc učit? [2]
- Návrh programu vzdělávání
- Dovednosti a znalosti absolventa 40 hod kurzu
- Výhody a úskalí výuky dle příznaků
- Metoda nácviku dovedností ve čtyřech krocích (používaná na kurzech Evropské Rady pro Resuscitaci-ERC)
- Evaluace kurzu první pomoci[3]
Jak používat zážitkové metody?
- Proč používat zážitek? [1] (city a rozum, strach ze smrti)
- Zážitková pedagogika
- Souhrn metodiky (výuky první pomoci zážitkem)
- Pohoda a pravidla
- Prostředek, nikoliv cíl [2]
- Výuka, nikoliv zkouška [3]
- Tvorba, uvedení a rozbor simulace
- Zpracování a rozbor zážitku (review, sharing, zpětná vazba)
- Pravidla simulací (uvedení první simulace a její rizika)
- Druhy zážitkových technik
- Faktory ovlivňující psychickou náročnost simulací
- Nevýhody zážitku ( čas, vzdělání, neřiditelnost, interakce, emoce, krize) [4]
- Krizová intervence
- Dramaturgie krátkého kurzu
Přílohy
Scénáře různě dlouhých kurzů
Popisy velkých a tématicky nezacílených simulací (např kolotoče)
Portál metodika- odkazy a zdroje pro výuku
pracovní listy (až uslyšíš hvízdání, simulantské karty, ...)
Pozor BETAVERZE !!! Tento server je ve zkušebním provozu a všechny texty vyžadují korekturu, která kontinuálně probíhá. Autoři doposud nepřijímají zodpovědnost za užití těchto textů jinak než v interním vzdělávání s odborným lektorem z oblasti urgentní medicíny.
Některé externí odkazy vedou na interní web ZDrSEM, v tuto chvíli dostupné pouze autorům - na stránce se pracuje. 
