Hlavní strana: Porovnání verzí
(odkaz na AED) |
m |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| + | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [[File:LOGO KPZ 1.jpg|thumb|Podpořeno projektem]] | ||
| + | <div style="background: #f0f0ff; border: 1px solid #333; padding: 5px; text-align:left; margin:1em 0"><div style="font-size:150%; border:none; margin: 0; padding:.1em; color:#000">První pomoc učte zážitkem! <!----------NUTNÁ SOUČÁST - budou sem nahlížet z magistratusu - dRobert----------></div> | ||
| + | Vitejte na stránkách pro lektory, popisujících metody [http://www.zdrsem.cz/ projektu ZDrSEM]. Zkušenosti od roku 1996. | ||
| + | :[[Co_zde_naleznete|Pár slov o obsahu stránek]] | ||
| + | :[[Metodika:Portál_Metodika|PORTÁL METODIKA - externí zdroje pro výuku]] | ||
| + | </div> <div style="background: #f0f0ff; border: 1px solid #333; padding: 5px; text-align:left; margin:1em 0"><div style="font-size:150%; border:none; margin: 0; padding:.1em; color:#000">[http://wiki.zdrsem.cz/images/d/d3/Metodicky_manual_ZDrSEM.pdf PDF verze ke stažení a tisku]</div> </div> | ||
| + | | ||
== Co učit v kurzech první pomoci? == | == Co učit v kurzech první pomoci? == | ||
| Řádek 39: | Řádek 28: | ||
VĚTŠINOU, důležitá témata | VĚTŠINOU, důležitá témata | ||
| − | *[[Automatický externí defibrilátor]] (AED) | + | *[[Automatický_externí_defibrilátor|Automatický externí defibrilátor]] (AED) |
*[[Resuscitace_dítěte|Resuscitace dítěte]] | *[[Resuscitace_dítěte|Resuscitace dítěte]] | ||
*Třetí krok - druhotné vyšetření (Rozmýšlej)[http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Rozmýšlej [1]] | *Třetí krok - druhotné vyšetření (Rozmýšlej)[http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Rozmýšlej [1]] | ||
| Řádek 79: | Řádek 68: | ||
*Dech proudí dovnitř a ven[http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Shrnutí_dýchání_a_jeho_patologie [5]] | *Dech proudí dovnitř a ven[http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Shrnutí_dýchání_a_jeho_patologie [5]] | ||
*Krev proudí pořád dokola (pohyb krve, srdcoplicní osmička) | *Krev proudí pořád dokola (pohyb krve, srdcoplicní osmička) | ||
| − | *Zatop pod kotlem (energetika organismu) | + | *Zatop pod kotlem (energetika organismu) |
== První pomoc a její výuka == | == První pomoc a její výuka == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | :Proč vůbec umět první pomoc? [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Proč_vůbec_umět_první_pomoc [1]] | ||
| + | :[[Co_učit_v_kurzech_první_pomoci?|Co učit v kurzech první pomoci?]] | ||
| + | :[[Smysl_výuky_PP|Smysl výuky PP]] | ||
| + | :[[Proč_je_obtížné_učit_první_pomoc|Proč je obtížné učit první pomoc]] | ||
| + | :[[Jak_to_dělat_lépe|Jak to dělat lépe]] | ||
| + | :Kdo má první pomoc učit? [http://wiki.zdrsem.cz/wiki/Kdo_má_první_pomoc_učit? [2]] | ||
| + | :[[Návrh_programu_vzdělávání|Návrh programu vzdělávání]] | ||
| + | :[[Dovednosti_a_znalosti_absolventa_40_hod_kurzu|Dovednosti a znalosti absolventa 40 hod kurzu]] | ||
| + | :Výhody a úskalí výuky dle příznaků | ||
| + | :[[Metoda_4.kroků|Metoda nácviku dovedností ve čtyřech krocích]] (používaná na kurzech Evropské Rady pro Resuscitaci-ERC) | ||
| + | :Evaluace kurzu první pomoci[http://wiki.zdrsem.cz/wiki/Evaluace_kurzu_první_pomoci [3]] | ||
| + | |||
| + | | ||
== Jak používat zážitkové metody? == | == Jak používat zážitkové metody? == | ||
| Řádek 108: | Řádek 99: | ||
:[[Druhy_zážitkových_technik|Druhy zážitkových technik]] | :[[Druhy_zážitkových_technik|Druhy zážitkových technik]] | ||
:[[Faktory_ovlivňující_psychickou_náročnost_simulací|Faktory ovlivňující psychickou náročnost simulací]] | :[[Faktory_ovlivňující_psychickou_náročnost_simulací|Faktory ovlivňující psychickou náročnost simulací]] | ||
| − | :Nevýhody zážitku ( čas, vzdělání, neřiditelnost, interakce, emoce, krize) [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title= | + | :Nevýhody zážitku ( čas, vzdělání, neřiditelnost, interakce, emoce, krize) [http://wiki.zdrsem.cz/index.php?title=Rizika_zážitku [4]] |
:[[Krizová_intervence|Krizová intervence]] | :[[Krizová_intervence|Krizová intervence]] | ||
| − | :[[Dramaturgie_krátkého_kurzu|Dramaturgie krátkého kurzu]] | + | :[[Dramaturgie_krátkého_kurzu|Dramaturgie krátkého kurzu]] |
== Přílohy == | == Přílohy == | ||
| − | [[Maskování]] | + | |
| + | [[Maskování|Maskování]] | ||
Scénáře různě dlouhých kurzů | Scénáře různě dlouhých kurzů | ||
| − | : [[Kurz na pět minut]] | + | |
| − | : [[Osmihodinový scénář]] | + | :[[Kurz_na_pět_minut|Kurz na pět minut]] |
| − | : [[Kurz na čtyři dny]] | + | :[[Osmihodinový_scénář|Osmihodinový scénář]] |
| + | :[[Kurz_na_čtyři_dny|Kurz na čtyři dny]] | ||
Popisy velkých a tématicky nezacílených simulací (např kolotoče) | Popisy velkých a tématicky nezacílených simulací (např kolotoče) | ||
| Řádek 127: | Řádek 120: | ||
---- | ---- | ||
| − | |||
| − | ''Některé externí odkazy vedou na interní web ZDrSEM, v tuto chvíli dostupné pouze autorům - na stránce se pracuje.'' | + | '''Pozor BETAVERZE !!! Tento server je ve zkušebním provozu a všechny texty vyžadují korekturu, která kontinuálně probíhá. Autoři doposud nepřijímají zodpovědnost za užití těchto textů jinak než v interním vzdělávání s odborným lektorem z oblasti urgentní medicíny.''' |
| − | [[ | + | |
| + | ''Některé externí odkazy vedou na interní web ZDrSEM, v tuto chvíli dostupné pouze autorům - na stránce se pracuje.'' [[File:LOGO KPZ 2.jpg|RTENOTITLE]] | ||
Verze z 29. 7. 2021, 12:26
První pomoc učte zážitkem!
Vitejte na stránkách pro lektory, popisujících metody projektu ZDrSEM. Zkušenosti od roku 1996.
Co učit v kurzech první pomoci?
seznam neúplný -pracovní materiál
VŽDYCKY, základní nepominutelná součást kurzu první pomoci, spojeno s nácvikem
- Tři kroky - obecný postup první pomoci
- modifikace DrABC pro zdravotnické profesionály
- První krok - zhodnocení situace (Rozhlédni se)
- Druhý krok - úvod (Reaguj)
VĚTŠINOU, důležitá témata
- Automatický externí defibrilátor (AED)
- Resuscitace dítěte
- Třetí krok - druhotné vyšetření (Rozmýšlej)[1]
- Podezření na poranění páteře
- Úraz hlavy
- Vnitřní krvácení
- Dopravní nehoda
- Popálení, opaření
- Bolest na hrudi - podezření na infarkt
- Obtížné dýchání
- Náhlá změna stavu - podezření na mrtvici
- Celotělové křeče
- Změna chování - "je divnej"
ČASTO
- Volání tísňové linky
- Automatický externí defibrilátor
- Stabilizovaná poloha
- Poranění trupu
- Poranění končetin
- Rány obecně
- Cukrovka
- Bolest břicha
- Tonutí [2]
- Alergie [3]
- Podchlazení
- Otravy (především CO)
NĚKDY
- to spektrum od puchejřů k hadům tady vypisovat nebudeme
NIKDY
- Teoretická témata - informace, které je vhodné znát, i když je na kurzech nepřednášíme
- Porucha vědomí[4], krátce Tucet příčin bezvědomí
- Dech proudí dovnitř a ven[5]
- Krev proudí pořád dokola (pohyb krve, srdcoplicní osmička)
- Zatop pod kotlem (energetika organismu)
První pomoc a její výuka
- Proč vůbec umět první pomoc? [1]
- Co učit v kurzech první pomoci?
- Smysl výuky PP
- Proč je obtížné učit první pomoc
- Jak to dělat lépe
- Kdo má první pomoc učit? [2]
- Návrh programu vzdělávání
- Dovednosti a znalosti absolventa 40 hod kurzu
- Výhody a úskalí výuky dle příznaků
- Metoda nácviku dovedností ve čtyřech krocích (používaná na kurzech Evropské Rady pro Resuscitaci-ERC)
- Evaluace kurzu první pomoci[3]
Jak používat zážitkové metody?
- Proč používat zážitek? [1] (city a rozum, strach ze smrti)
- Zážitková pedagogika
- Souhrn metodiky (výuky první pomoci zážitkem)
- Pohoda a pravidla
- Prostředek, nikoliv cíl [2]
- Výuka, nikoliv zkouška [3]
- Tvorba, uvedení a rozbor simulace
- Zpracování a rozbor zážitku (review, sharing, zpětná vazba)
- Pravidla simulací (uvedení první simulace a její rizika)
- Druhy zážitkových technik
- Faktory ovlivňující psychickou náročnost simulací
- Nevýhody zážitku ( čas, vzdělání, neřiditelnost, interakce, emoce, krize) [4]
- Krizová intervence
- Dramaturgie krátkého kurzu
Přílohy
Scénáře různě dlouhých kurzů
Popisy velkých a tématicky nezacílených simulací (např kolotoče)
Portál metodika- odkazy a zdroje pro výuku
pracovní listy (až uslyšíš hvízdání, simulantské karty, ...)
Pozor BETAVERZE !!! Tento server je ve zkušebním provozu a všechny texty vyžadují korekturu, která kontinuálně probíhá. Autoři doposud nepřijímají zodpovědnost za užití těchto textů jinak než v interním vzdělávání s odborným lektorem z oblasti urgentní medicíny.
Některé externí odkazy vedou na interní web ZDrSEM, v tuto chvíli dostupné pouze autorům - na stránce se pracuje. 
